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<div class="wb_cont_inner"><div id="wb_element_instance461" class="wb_element wb_element_picture" data-plugin="Picture" title=""><img alt="" src="gallery_gen/1489d87db7323431f249fda72f25dced_880x200.png" data-original-width="1100" data-original-height="250"></div><div id="wb_element_instance475" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><h5 class="wb-stl-subtitle" style="text-align: center;"><b>Cursos avanzados</b></h5>
</div><div id="wb_element_instance476" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal">Los Cursos Avanzados de Psicoterapia Psicoanalítica de Pensamiento freudiano, kleiniano y lacaniano amplían y profundizan las bases teóricas y clínicas presentadas en el Curso Introductorio.</p>

<p class="wb-stl-custom5"> </p>
</div><div id="wb_element_instance477" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance477_cell_48"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">CURSO AVANZADO DE</h1>

<h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">S. FREUD</h1>
</div></td><td id="wb_element_instance477_cell_49"><div><p>Esta parte del curso está dividida en tras apartados:</p>

<p><strong>– Teoría</strong></p>

<p><strong>– Psicopatología</strong></p>

<p><strong>– Técnica</strong></p>

<p>Profesores:<br>
Profesor Juan Carlos <strong>Crowley </strong>(Coordinador)</p>

<p>Cristina <strong>Peroldi</strong></p>

<p>Javier <strong>Montejo</strong></p>

<p>Amalia <strong>Baumgart</strong></p>

<p>Daniel <strong>Parra</strong></p>

<p>Duración:</p>

<p><strong>136 horas lectivas. 68 clases</strong><br>
Fecha de inicio/finalización y horario:<br>
<strong>17 de septiembre de 2025/ 1 de abril de 2026</strong><br>
<strong>Lunes 19,30 h – 21,30 h</strong><br>
Lugar:<br>
<strong>Online Zoom</strong></p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance478" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance478_cell_50"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">CONTENIDO DEL CURSO</h1>
</div></td><td id="wb_element_instance478_cell_51"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">BIBLIOGRAFÍA</h1>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance478_cell_52"><div><p> </p>

<p> </p>

<p style="text-align: center;"><strong>TÉCNICA</strong></p>

<p> </p>

<p><strong>Profesor:</strong> Juan Carlos Crowley</p>

<p> </p>

<p>Se desarrollan cuatro apartados:</p>

<p> </p>

<p>  1. Introducción general a la técnica.</p>

<p>Encuadre analítico (setting).</p>

<p>Desarrollo de la cura: Situación, Contrato, Proceso.</p>

<p>Instrumentos técnicos.</p>

<p>Terminación de la cura.</p>

<p> </p>

<p> 2. La técnica en el primer Freud: 1882-1900.</p>

<p>Marco de referencia teórico: La Psicopatología Primitiva (Según E. Jones).</p>

<p>Del Método Catártico de Breuer a la asociación libre.</p>

<p> </p>

<p> 3. La técnica en el segundo Freud: 1900-1920.</p>

<p>Marco de referencia teórico: Primera Tópica-Primer Modelo Pulsional.</p>

<p>Interpretación de los sueños.</p>

<p>Descubrimiento de la transferencia.</p>

<p>Escritos técnicos (1911-1915).</p>

<p> </p>

<p> 4. La técnica en el tercer Freud: 1920-1939.</p>

<p>Marco de referencia teórico: Segunda Tópica-Segundo Modelo Pulsional.</p>

<p>Consolidación de los instrumentos técnicos:</p>

<p>La interpretación</p>

<p>La construcción</p>

<p>Las vías de terminación del proceso analítico.</p>
</div></td><td id="wb_element_instance478_cell_53"><div><p>Freud: Estudios sobre la histeria. Incluido Prólogo y comunicación preliminar. 1893/95.</p>

<p>La interpretación de los sueños; cap. VI y VII. 1900.</p>

<p>Conferencia 18 de Introducción al psicoanálisis: La fijación al trauma, lo inconsciente. 1916/1917.</p>

<p>La novela familiar de los neuróticos. 1909/1908.</p>

<p>Totem y Tabú. 1912/1913.</p>

<p>Recordar, repetir y elaborar. 1914.</p>

<p>Lo inconsciente. 1915.</p>

<p>La represión 1915.</p>

<p>Algunas observaciones sobre el concepto de inconsciente. 1912.</p>

<p>Pulsiones y destinos de pulsión 1915</p>

<p>Más allá del principio del placer; cap. I, II, III y VI. 1920.</p>

<p>Psicología de las masas y análisis del yo 1921.</p>

<p>Inhibición, síntoma y angustia.1926.</p>

<p>El Yo y el Ello. 1923.</p>

<p>La organización genital infantil. 1923</p>

<p>El sepultamiento del complejo de Edipo. 1924.</p>

<p> </p>

<p>Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia anatómica entre los sexos 1925</p>

<p> </p>

<p>Hanns L: Diccionario de términos alemanes de Freud. Editorial Lumen. Buenos Aires 2001.</p>

<p>Korman V.: El oficio del analista; “La identificación primaria” y “Clínica de las identificaciones primarias”. Editorial Paidós. Buenos Aires, 1996.</p>

<p>Laplanche y Pontalis: Diccionario de psicoanálisis, Editorial Labor. Barcelona 1977.</p>

<p>Roudinesco E.: La batalla de 100 años. 1ª parte, cap. I. Editorial Fundamentos.</p>

<p>Rodríguez-Rendo M. C.: Legado psicótico y soledad; cap. I y II. Editorial Dunken. Buenos Aires, 2010.</p>

<p>Texto de J. L. Etcheverry: Sigmund Freud Obras Completas. Sobre la versión castellana. Amorrortu editores. Buenos Aires. 1978.</p>

<p> </p>

<p style="text-align: center;"><strong>PSICOPATOLOGÍA</strong></p>

<p> </p>

<p>Abraham, K. (1921).Contribuciones a la teoría del carácter anal.</p>

<p>Ferenczi, S. (1933). Confusión de lengua entre los adultos y el niño.</p>

<p>Freud, A. Los mecanismos de defensa.</p>

<p>Freud, S. Conferencias Introductorias. Números 1, 2, 3.4, 9. 22, 23, 26.</p>

<p>─ La segunda de las cinco conferencias sobre psicoanálisis que publicó en 1910.</p>

<p>─ (1917/1916).Una dificultad del psicoanálisis.</p>

<p>─ (1926 /1925). Inhibición, síntoma y angustia. Apéndice A. Represión y defensa.</p>

<p>─ (1915). La represión.</p>

<p>─ (1914). Lo inconsciente.</p>

<p>─ (1905). Tres ensayos de teoría sexual.</p>

<p>─ (1926/1925). Inhibición, síntoma y angustia.</p>

<p>─ (1920). Más Allá del principio del Placer.</p>

<p>─ (1926). Inhibición, síntoma y angustia.</p>

<p>─ (1915). Duelo y melancolía.</p>

<p>─ (1914). Introducción al Narcisismo.</p>

<p>Laplanche, J. La angustia. Problemáticas I.</p>

<p>Laplanche y Pontalis. Diccionario de Psicoanálisis: El conflicto psíquico.</p>

<p> </p>

<p style="text-align: center;"><strong>TÉCNICA</strong></p>

<p> </p>

<p>Etchegoyen, R. H. (1986). Los fundamentos de la técnica psicoanalítica</p>

<p>Freud, S. (1900). La Interpretación de los Sueños. Tomos IV-V. A.E.</p>

<p>─ Trabajos sobre Técnica Psicoanalítica. Tomo XII.</p>

<p>─ Análisis terminable e interminable. Tomo XXIII.</p>

<p>─ Construcciones en análisis. Tomo XXIII:</p>

<p>Laplanche J. y Pontalis, J. Diccionario de Psicoanálisis. Editorial Labor.</p>

<p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;"> </p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance479" class="wb_element wb-elm-orient-horizontal" data-plugin="Line"><div class="wb-elm-line"></div></div><div id="wb_element_instance480" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance480_cell_54"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">CURSO AVANZADO DE</h1>

<h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">M. klein</h1>
</div></td><td id="wb_element_instance480_cell_55"><div><p>Esta parte del curso de psicoterapia psicoanalítica está dividida en cuatro apartados:</p>

<p><strong>– Teoría</strong></p>

<p><strong>– Psicopatología</strong></p>

<p><strong>– Psicopatología actual</strong></p>

<p><strong>– Técnica</strong></p>

<p>Profesores:<br>
Profesor Alberto <strong>Carrión (Coordinador)</strong></p>

<p>Mª Eugenia<strong> Cid</strong><br>
Alejandro<strong> Guiter </strong><br>
José Manuel<strong> Martínez Forde </strong><br>
Valentín<strong> Rodríguez</strong><br>
Duración:<br>
<strong>136 horas lectivas. 68 Clases</strong><br>
Lugar:<br>
<strong>Online</strong></p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance481" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance481_cell_56"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">CONTENIDO DEL CURSO</h1>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance481_cell_57"><div><p style="text-align: center;"><strong>BLOQUE 1</strong></p>

<p style="text-align: center;"> </p>

<p><strong>Presentación del programa</strong><br>
• 1 Desarrollo del curso. De Freud a Melanie Klein. Biografía de M. Klein e ideas principales de su pensamiento. Diferencias con Anna Freud.<br>
Profesores: Todos<br>
Conceptos básicos<br>
• 2 Fantasía inconsciente, noción de self y objeto (interno/externo), relación de objeto (total/parcial), posiciones (relación de objeto, ansiedades y defensas).<br>
Profesores: Alejandro Guiter<br>
Bibliografía:Segal, H.: Introducción a la Obra de M. KleinSegal, H.: La Obra de H. SegalKlein, M. (1929): La personificación en el juego de los niños</p>

<p> </p>

<p><strong>Posición esquizo-paranoide</strong><br>
• 3 Mecanismos de defensa, Proyección-introyección, Identificación Proyectiva-Identificación Introyectiva,  Escisión, Negación, Relación de objeto parcial y ansiedad de desintegración y persecutoria<br>
Profesores: Alberto Carrión<br>
Bibliografía:Melanie, K (1946): Notas sobre algunos mecanismos esquizoides<br>
• 4 Formación del Superyo temprano y Complejo de Edipo temprano<br>
Profesores: Mª Eugenia Cid<br>
Bibliografía:Klein, M. (1928): Estadios tempranos del conflicto edípico.Klein, M. (1933): El desarrollo temprano de la conciencia en el niño.<br>
• 5 Envidia primaria<br>
Profesores: Alberto Carrión<br>
Bibliografía:Klein, M. (1957): Envidia y GratitudJoseph, B.: La envidia en la vida cotidiana<br>
• 6 Dudas. Material clínico<br>
Profesores: Todos</p>

<p> </p>

<p><strong>Transición de P E-P a P. D</strong><br>
• 7 Transición de P E-P a P. D<br>
Profesores: Mª Eugenia Cid<br>
Bibliografía:Klein, M. (1935): Contribución a la psicogénesis de los Estados Maniaco-Depresivos</p>

<p>• 8 Posición depresiva, relación de objeto, defensas maniacas y obsesivas, culpa depresiva y persecutoria, reparación maniaca y depresiva<br>
Profesores: Alejandro Guiter<br>
Bibliografía:Klein, M. (1940): El duelo y su relación con los estados maniaco-depresivos. Grinberg, L. (1963): Culpa y depresión.</p>

<p>• 9 Formación de símbolos y Complejo de Edipo<br>
Profesores: Alberto Carrión<br>
Bibliografía:Klein, M (1930): La importancia de la formación de símbolos en el desarrollo del yo<br>
• 10/11 Desarrollo del concepto de identificación proyectiva. Teoría continente-contenido y oscilación de P. E-P a P. D.<br>
Profesores: Mª Eugenia Cid<br>
• 12 Caso Clínico<br>
Profesores: Todos</p>

<p> </p>

<p style="text-align: center;"><strong>BLOQUE 2</strong></p>

<p> </p>

<p><strong>Introducciín y diferencias entre modelos psicopatológicos: de Freud a Klein</strong><br>
• 13 De Freud a Klein<br>
Profesores: Alejandro Guiter<br>
Bibliografía:Fenichel O, (1957), Teoría psicoanalítica de las neurosisFreud, S. (1909), Análisis de la fobia de un niñoKlein, M. (1930), La psicoterapia de las psicosis</p>

<p> </p>

<p><strong>Psicopatología de la Posición Esquizo-paranoide</strong><br>
• 14 Efectos de la envidia dentro de la Posición esquizo-paranoide<br>
Profesores: Mª Eugenia Cid<br>
Bibliografía:Klein, M. (1957),  Envidia y gratitud, M. Klein</p>

<p>• 15 Notas sobre algunos mecanismos esquizoides<br>
Profesores: Alberto Carrión<br>
Bibliografía:Klein, M (1946), Notas sobre algunos mecanismos esquizoides (1946), A partir del apartado La posición depresiva en relación con la posición esquizo-paranoide (pg. 23)</p>

<p>• 16 Psicopatología de la posición esquizo-paranoide<br>
Profesores: Alberto Carrión<br>
Bibliografía:Segal, H.(1964), Introducción a la obra de Melanie KleinCapítulo IV: Psicopatología de la posición esquizo-paranoide</p>

<p>• 17 Dudas. Material clínico<br>
Profesores: Todos</p>

<p> </p>

<p><strong>Psicopatología de la transición</strong></p>

<p>• 18 Contribución a la psicogénesis de los estados maniaco-depresivos<br>
Profesores: Mª Eugenia Cid<br>
Bibliografía:Klein, M. (1935), Contribución a la psicogénesis de los estados maniaco-depresivos</p>

<p>• 19 Contribución a la psicogénesis de los estados maniaco-depresivos<br>
Profesores: Mª Eugenia Cid<br>
Bibliografía:Klein, M. (1935), Contribución a la psicogénesis de los estados maniaco-depresivos</p>

<p> </p>

<p><strong>Psicopatología de la Posición Depresiva</strong></p>

<p>• 20 El duelo y los estados maniaco depresivos I<br>
Profesores: Alberto Carrión<br>
Bibliografía:Klein, M. (1940), El duelo y su relación con los estados maniaco depresivos</p>

<p>• 21 El duelo y los estados maniaco depresivos II<br>
Profesores: Alberto Carrión<br>
Bibliografía:Klein, M. (1940), El duelo y su relación con los estados maniaco depresivos</p>

<p>• 22 Culpa depresiva y culpa persecutoria Profesores: Alejandro Guiter<br>
Bibliografía:Grinberg, L.(1963), Culpa y depresión. Estudio psicoanalítico</p>

<p>• 23 Culpa y psicopatología<br>
Profesores: Alejandro Guiter<br>
Bibliografía:Grinberg, L.(1963), Culpa y depresión. Estudio psicoanalítico</p>

<p>• 24 Dudas. Material clínico<br>
Profesores: Todos</p>

<p> </p>

<p style="text-align: center;"><strong>BLOQUE 3</strong></p>

<p> </p>

<p><strong>Psicopatología de niños</strong></p>

<p>Profesores: Alberto Carrión (Tres primeras clases)<br>
• 25 Inhibiciones en el aprendizaje: el niño que no aprende<br>
• 26 Violencia y dificultades de conducta<br>
• 27 Espectro autista versus problemas de desarrollo<br>
• 28 Dudas y preguntas<br>
Profesores: Todos<br>
Bibliografía:Álvarez, A. Bick, E.Carrión A. (2004) La inhibición intelectual infantil: Identificación con un padre dañado psíquicamente. Revista de Psicoterapia y Psicosomática. Luzuriaga, I. La inteligencia contra sí misma, Ed. APM-Biblioteca Nueva. Cap.: 1 y 4.Meltzer, D.</p>

<p> </p>

<p><strong>Psicopatología de los adolescentes</strong></p>

<p>Profesores: Mª Eugenia Cid  (Tres primeras clases)<br>
• 29 Latencia – Pubertad – Adolescencia. Psicopatología de los adolescentes<br>
• 30 Depresión, violencia y suicidio en la adolescencia<br>
• 31 Trastornos psicosomáticos y trastornos alimentícios en la adolescencia<br>
• 32 Dudas y preguntas<br>
Profesores: Todos<br>
BibliografíaMeltzer, D., Harris, M. (1998). Adolescentes. Buenos Aires. Spatia EditorialHarris, M., Meltzer, D. (1990). Familia y Comunidad. Buenos Aires, Spatia EditorialCid Rodríguez, M.E. (2006). Las renegociaciones de las relaciones objetales en la violencia adolescente. Revista de Psicoanálisis de la Asoc. Psic. de Madrid. Nº 48 Apuntes proporcionados por la profesora.</p>

<p> </p>

<p><strong>Psicopatología adultos</strong></p>

<p>Profesores: Alejandro Guiter (Tres primeras clases)<br>
• 33 Aspectos clínicos de la patología Borderline I<br>
• 34 Aspectos clínicos de la patología Borderline II<br>
• 35 Aspectos clínicos de la patología Borderline III<br>
• 36 Dudas y preguntas<br>
Profesores: Todos<br>
Bibliografía:Basili, R. M. «Utilidad del diagnóstico psicoanalítico en el tratamiento de las personalidades narcisistas graves. Nuestra experiencia clínica». Revista de Psicoanálisis de la APA. Tomo XLVII, nº1. Buenos Aires 1990Grinberg, L. «El Psicoanálisis es cosa de dos». Editorial Promolibro. Valencia 1996Kenberg, O. «Desórdenes fronterizos y narcisismo patológico». Editorial Paidós. Barcelona 2001</p>

<p>• 36/37 Dudas. Material clínico<br>
Profesores: Todos</p>

<p> </p>

<p style="text-align: center;"><strong>BLOQUE 4</strong></p>

<p> </p>

<p><strong>Técnica freudiana y kleinianaTécnica freudiana y kleiniana</strong></p>

<p>• 38 Técnica freudiana y kleiniana<br>
Profesores: Alejandro Guiter<br>
Bibliografía:Freud, S. «Trabajos sobre técnica». Obras Completas, Tomo XII. Amorrortu. Buenos Aires, 1976</p>

<p>Fenichel, O. «Teoría psicoanalítica de las neurosis». Paidós. Buenos Aires, 1957</p>

<p>Echegoyen, H. «Los fundamentos de la técnica psicoanalítica». Amorrortu. Buenos Aires, 1988</p>

<p>Hinshelwood, R.D. «Diccionario del pensamiento kleiniano». Amorrortu. Buenos Aires, 1989</p>

<p>Implicaciones de los conceptos fundamentales de la técnica kleiniana</p>

<p>• 39/40 Implicaciones de los conceptos fundamentales de la técnica kleiniana<br>
Profesores: Mª Eugenia Cid</p>

<p> </p>

<p><strong>Desarrollo de una nueva técnica: psicoanálisis de niños. Controversias Anna Freud-Melanie Klein</strong></p>

<p>• 41 Desarrollo del psicoanálisis de niños: Controversias: M. Klein y A. Freud<br>
Profesores: Alberto Carrión</p>

<p>• 42 Técnica kleiniana en el trabajo con niños<br>
Profesores: Alberto Carrión<br>
Bibliografía:Freud, A. (1927) “Psicoanálisis del niño”. Ed Horme Klein, M. (1927) “Simposium sobre análisis infantil”. Obras completas. Ed. Paidos.</p>

<p> </p>

<p><strong>La observación de bebés</strong></p>

<p>• 43 La observación de bebés: primeros desarrollos, el papel de los padres (objetos parentales)<br>
Profesores: Mª Eugenia Cid</p>

<p> </p>

<p><strong>Transferencia-contratransferencia</strong></p>

<p>• 44/45 Transferencia-contratransferencia en adultos<br>
Profesores: Alejandro Guiter<br>
Bibliografía:Klein, M.: (1952) «Sobre los orígenes de la Transferencia». Obras completas.Segal, H. (1981) «Introducción a la obra de Melanie Klein». King, P. &amp; Steiner, R. (Ed). (1991) «Memorándum sobre su técnica por Melanie Klein». En «Las controversias Anna Freud – Melanie Klein». (2003) Ed Síntesis</p>

<p>• 46/47Transferencia-contratransferencia en adolescentes<br>
Profesores: Mª Eugenia Cid<br>
Bibliografía:Etchegoyen, H. (1988) “Los Fundamentos de la técnica psicoanalítica”. Ed. Amorrortu. Bs. As. Heimann, P. “Sobre contratransferencia”Racker, H. (1963) Estudios sobre técnica psicoanalítica. Ed. Padiós. Bs. As.</p>

<p>• 48/49 Transferencia- contratransferencia en niños<br>
Profesores: Alberto Carrión<br>
Bibliografía:Klein, M. (1929) “La personificación en el juego de niños”. Obras completas. Ed. Paidos.Klein, M. (1930) “La importancia de la formación de símbolos en el desarrollo del yo”. Obras completas. Ed. Paidos.</p>

<p>• 50 Dudas y material clínico<br>
Profesores: Todos</p>

<p> </p>

<p><strong>Psicoterapia psicoanalítica</strong></p>

<p>• 51/52 Diferencias psicoanálisis y psicoterapia<br>
Profesores: Alejandro Guiter<br>
Bibliografía:Braier, E. A.  (1981) “Psicoterapia breve”. Ed. Nueva Visión. Bs. As. Guiter, M. (1998) “Psicoterapia y Psicoanálisis”. Ed. Corregidor. Bs. As.</p>

<p>• 53/54/55 Primeras Entrevistas<br>
Profesores: Mª Eugenia Cid<br>
BibliografíaEchegoyen, H. (1988) “Los Fundamentos de la técnica psicoanalítica”. Ed. Amorrortu. Bs. As. Pérez-Sánchez, A. (2006) “Entrevista e indicadores en psicoterapia y psicoanálsis”. Ed. Promolibro.</p>

<p>• 56/57/58 Encuadre<br>
Profesores: Alberto Carrión<br>
Bibliografía: Braier, E. (1981) «Psicoterapia breve». Ed. Nueva Visión</p>

<p>Echegoyen, H. (1981) “Los Fundamentos de la técnica psicoanalítica”. Ed. Amorrortu.</p>

<p>Grinberg L. (1981) “Algunas consideraciones sobre el encuadre psicoanalítico. Ed. Paidos</p>

<p>• 59/60/61Interpretación<br>
Profesores: Alejandro<br>
Bibliografía:Etchegoyen, H. «Los fundamentos de la técnica psicoanalítica». Ed. AmorrortuBraier, E. «Psicoterapia breve». Ed. Nueva Visión</p>

<p>• 62/63/64 Proceso<br>
Profesores: Alberto<br>
Bibliografía:Echegoyen, H. (1981) “Los Fundamentos de la técnica psicoanalítica”. Ed. Amorrortu. Grinberg L. (1981) “Algunas consideraciones sobre el encuadre psicoanalítico. Ed. Paidos</p>

<p>• 65/66 Evolución de la técnica kleiniana<br>
Profesores: Mª Eugenia<br>
Bibliografía:Bott-Spillius, E. (Ed) (1988) «Melanie Klein Today. Mainly Practice”. Vol 2. London, Routledge</p>

<p>• 67/68 Dudas y reflexiones finales<br>
Profesores: Todos</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance482" class="wb_element wb-elm-orient-horizontal" data-plugin="Line"><div class="wb-elm-line"></div></div><div id="wb_element_instance483" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance483_cell_58"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">CURSO AVANZADO DE</h1>

<h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">J. LACAN</h1>
</div></td><td id="wb_element_instance483_cell_59"><div><p>Profesores: <strong>Ricardo F. Roveta(Coordinador), Marina Bueno Belloch, Daniel Ustarroz Oranges, Rodrigo Bilbao</strong></p>

<p>Duración:</p>

<p><strong>136 horas lectivas</strong></p>

<p>Inicio:</p>

<p><strong>9 de enero de 2024</strong></p>

<p>Horario:<br>
<strong>Martes de 20:00 a 22:00hs</strong><br>
Lugar:<br>
<strong>Online</strong></p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance484" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance484_cell_60"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">CONTENIDO DEL CURSO</h1>
</div></td><td id="wb_element_instance484_cell_61"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">BIBLIOGRAFÍA</h1>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance484_cell_62"><div><p>El curso tendrá un enfoque teórico-clínico, que se complementará con otras actividades como presentación y discusión de casos clínicos por parte de alumnos y profesores, asícomo discusión de textos y de material cinematográfico, y abordará también temas de “actualidad de la época” pertinentes a los temas tratados durante el mismo, en su relación con las ideas de J. Lacan.</p>

<p><br>
<strong>Marina Bueno Belloch<br>
La constitución del Sujeto Psíquico</strong></p>

<p><br>
<strong>1)La constitución del sujeto psíquico.</strong><br>
-Aparato psíquico / Organización subjetiva<br>
-¿Cómo se construye un sujeto?<br>
-La necesidad y el deseo<br>
-El cuerpo, creación y avatares<br>
-La identificación imaginaria<br>
-El Complejo de Edipo, núcleo central en Psicoanálisis</p>

<p><br>
<strong>2)Los tres tiempos del Edipo</strong><br>
-Narcisismo<br>
-El otro y el Otro<br>
-El Deseo de la Madre.<br>
-El Estadío del espejo. Logros / dificultades<br>
-El significado/ significante fálico<br>
-Articulación entre estadio del espejo, Complejo de Edipo y Metáfora paterna (en Lacan; castración, en Freud).<br>
-Identificación narcisista /identificación fálica<br>
-La angustia en el primer tiempo del Edipo<br>
-Instancias: Yo Ideal</p>

<p><br>
<strong>3)Castración.</strong><br>
-La lógica de la castración: R.S.I.<br>
-Après coup<br>
-La relación Castración- Narcisismo: efectos<br>
-Represión originaria. Represión secundaria<br>
-Del Uno unificante materno al tres<br>
-La castración de la madre y la Metáfora paterna<br>
-Las funciones del padre<br>
-El corte y la Ley<br>
-La angustia en el segundo tiempo del Edipo</p>

<p><br>
<strong>4)Relación de objeto</strong><br>
-Del objeto único al objeto unificado<br>
-El Nombre del Padre<br>
-Pasaje del “ser” al “tener”<br>
-De la oposición goce- ley a la oposición deseo-ley: el padre como unificador del deseo a la ley<br>
-Identificación secundaria<br>
-Instancias: Superyó e Ideal del Yo</p>

<p><br>
<strong>5)Complejo de Castración y mecanismos de defensa</strong><br>
-Desestimación o Forclusión, Renegación o Desmentida, Represión<br>
-Las estructuras subjetivas desde el goce y desde el padre<br>
-La forclusión del Nombre del Padre</p>

<p> </p>

<p><strong>Ricardo F.E. Roveta<br>
Un recorrido teórico y clínico sobre algunos conceptos relevantes en Escritos y Seminarios de Jacques Lacan</strong></p>

<p><br>
<strong>1)Los “tres” momentos de la enseñanza de Lacan</strong><br>
-El retorno a Freud<br>
-¿Porqué Lacan es Freudiano?<br>
-La “excomunión” y el comienzo de una enseñanza propia (no sin Freud)<br>
-El último Lacan</p>

<p><br>
<strong>2) El seminario VII -La Ética del Psicoanálisis</strong><br>
-Una ética de lo real y del goce<br>
-La posición del analista y sus consecuencias en la práctica del psicoanálisis</p>

<p><br>
<strong>3) La angustia en el Seminario X- Introducción al concepto de la angustia<br>
en otros escritos previos y posteriores</strong> (en El estadio del espejo, en el SIV<br>
las relaciones de objeto y en el SXXII RSI)<br>
-La angustia como respuesta al fantasma del cuerpo fragmentado (en el estadio<br>
del espejo….)<br>
-la Fobia como defensa ante la angustia en Juanito (en el Seminario 4)<br>
-La angustia, signo del deseo<br>
-El objeto a minúscula, la causa del deseo<br>
-Lo que no engaña<br>
-La angustia, señal de lo real<br>
-Las cinco formas del objeto a (sesiones de abril a julio de 1963)<br>
- (Los párpados del Buda - La boca y el ojo - La voz de Yahvé - El<br>
falo evanescente - Lo que entra por la oreja - De lo anal a lo ideal)<br>
-lo siniestro (Umheimlich)<br>
-Dora y la joven homosexual<br>
-el acting out y el pasaje al acto últimas defensas contra la angustia<br>
-La angustia en el interior del cuerpo abrumado por el goce fálico<br>
(en RSI , seminario del 17 de diciembre de 1974)</p>

<p><br>
<strong>4)Los cuatro conceptos fundamentales del Psicoanálisis-SXI</strong><br>
-Inconsciente y repetición<br>
-Del sujeto de la certeza/ De la red de significantes/ Tyché y automaton<br>
-La transferencia y la pulsión<br>
-Presencia del analista<br>
-Análisis y verdad o cierre del inconsciente<br>
-La sexualidad en los desfiladeros del significante<br>
-Desmontaje de la pulsión<br>
-La pulsión parcial y su circuito</p>

<p><br>
<strong>5) Una mirada acerca de los modelos topológicos presentados Jacques<br>
Lacan en distintos momentos de su enseñanza</strong><br>
-El grafo del deseo<br>
-La banda de Möebius<br>
-El cross-cap y la botella de Klein<br>
-El toro<br>
-El nudo Borromeo</p>

<p><br>
<strong>6) Los cuatro discursos (en el seminario 17-El reverso del psicoanálisis)</strong><br>
- Producción de los cuatro discursos<br>
-El amo y la histérica<br>
-El amo castrado<br>
-Edipo, Moisés y el padre de la Horda<br>
-Del mito a la estructura</p>

<p><br>
<strong>7) Los matemas de la sexuacion y su lógica (en el Seminario 20 - Aún)</strong><br>
- Del Goce<br>
- El amor y el significante<br>
- Dios y el goce de la mujer<br>
- Una carta de almor (matemas de la sexuación)<br>
- Redondeles de cuerda</p>

<p> </p>

<p><strong>Daniel Ustarroz Oranges<br>
Las estructuras Clínicas en Psicoanálisis</strong></p>

<p><br>
<strong>1) Las estructuras clínicas en psicoanálisis:</strong><br>
-Neurosis, psicosis y perversión<br>
-Las polémicas alrededor del diagnóstico. Ventajas e inconvenientes.<br>
-El caso Schreber<br>
-Sacher Masoch</p>

<p><br>
<strong>2) La transferencia en la experiencia analítica:</strong><br>
-El analista Sujeto supuesto saber, objeto “a” y sinthome.<br>
-El tratamiento del fantasma.<br>
-El fantasma en Dora y en el hombre de las ratas. (S: Freud.)</p>

<p><br>
<strong>3) Las diferencias entre el registro del deseo y del goce. Sus consecuencias<br>
clínicas</strong><br>
-La metonimia del deseo, la fijeza del goce.<br>
-El goce y la compulsión de repetición.<br>
-Masoquismo y sadismo.</p>

<p><br>
<strong>4) La entrada en análisis y su final</strong><br>
-Comienzo del análisis: la desidentificación al síntoma.<br>
-Final del análisis ¿la identificación al síntoma?<br>
-Los principales obstáculos para la cura: Las compulsiones del Ello y la necesidad<br>
de castigo del superyó.<br>
-El superyó lacaniano.</p>

<p><br>
<strong>5) Introducción al concepto de Sinthome</strong><br>
-El caso Joyce, Del síntoma al sinthome</p>
</div></td><td id="wb_element_instance484_cell_63"><div><p><strong>Dor, J.</strong><br>
El padre y su función en psicoanálisis. Ediciones Nueva Visión: Buenos Aires<br>
Introducción a la Lectura de Lacan I. El inconsciente estructurado como un lenguaje.<br>
Gedisa: Barcelona<br>
Introducción a la lectura de Lacan II. La estructura del sujeto. Gedisa: Barcelona<br>
Estructuras clínicas y psicoanálisis, Buenos Aires, Ed. Amorrortu.</p>

<p><br>
<strong>Freud S.</strong><br>
Tres ensayos de una teoría sexual<br>
Totem y tabú<br>
Introducción al Narcisismo<br>
Pulsiones y sus destinos<br>
Pegan a un niño. Más allá del principio del placer<br>
El sepultamiento del Complejo de Edipo<br>
Moisés y la religión monoteísta</p>

<p><br>
<strong>Julien, P.</strong><br>
Psicosis, perversión, neurosis, una lectura de J. Lacan. Amorrortu: Buenos Aires</p>

<p><br>
<strong>Lacan J.</strong><br>
El estadio del espejo como formador de la función del yo (Je) tal como se nos revela la experiencia psicoanalítica.1949. En Escritos I y II. Siglo XXI: Buenos Aires<br>
Seminario I. Ideal del Yo y Yo-Ideal, clase XI<br>
Seminario IV. La relación de objeto. Paidos: Barcelona</p>

<p><br>
<strong>Laplanche J. y Pontalis</strong><br>
Diccionario de psicoanálisis. Paidos: Barcelona</p>

<p><br>
<strong>Mannoni, M</strong><br>
La primera Entrevista con el Psicoanalista. Gedisa: Barcelona</p>

<p><br>
<strong>Mazzuca, R. y Schejman</strong><br>
Psicopatología. Clínica y Etica</p>

<p><br>
<strong>Nasio, J.D.</strong><br>
Enseñanza de siete conceptos cruciales del psicoanálisis. Gedisa: Barcelona<br>
El Edipo: el concepto crucial del psicoanálisis. Paidos: Buenos Aires</p>

<p><br>
<strong>Rodulfo, R.</strong><br>
El niño y el significante. Paidós: Buenos Aires</p>

<p><br>
<strong>Rodríguez-Rendo M. C.</strong><br>
El inconsciente de Freud a Lacan. Revista de la Asociación Madrileña de Psicoterapia<br>
Psicoanalítica, nº 27. Madrid<br>
Estadio del espejo: la aventura imaginaria. Revista de la AMPP, nº 28</p>

<p><br>
<strong>Soler, C.</strong><br>
Lacan, lo inconsciente reinventado. Amorrortu: Barcelona</p>

<p> </p>

<p><strong>Assoun, P-L</strong><br>
La mirada y la voz. Ed. Nueva . Bs.Aires.</p>

<p><br>
<strong>Braunstein,N.</strong><br>
Goce. Siglo XXI editores<br>
Freudiano y Lacaniano. Ed. Manantial.Bs. Aires.</p>

<p><br>
<strong>Edelstein, A.</strong><br>
Modelos, esquemas y grafos en la enseñanza de Lacan. Ed Manantial. Bs.Aires</p>

<p><br>
<strong>Granon-Lafont, J.</strong><br>
La topología básica de Jacques Lacan. Ed. Nueva. Bs.Aires</p>

<p><br>
<strong>Pasqualini, G.</strong><br>
Psicoanálisis : Patología &lt;&gt; Ética. Ed. Nueva .Bs.Aires.</p>

<p><br>
<strong>Pommier, G.</strong><br>
El desenlace de un análisis. Ed Nueva Visión.Bs.Aires.</p>

<p><br>
<strong>Lacan, J.</strong><br>
En Escritos I y II. Siglo XXI.Buenos Aires<br>
El estadio del espejo como formador de la función del yo (Je) tal como se nos revela la<br>
experiencia psicoanalítica.<br>
La dirección de la cura y los principios de su poder.<br>
Kant con Sade</p>

<p><br>
<strong>Seminarios</strong><br>
Seminario 7 La ética del . Ed. Paidós. Buenos Aires.<br>
Seminario 10 La angustia Ed Paidós. Buenos Aires<br>
Seminario 11 Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis. Ed. Paidós.<br>
Seminario 20 Aun Ed. Paidós.Buenos Aires<br>
Seminario 22 RSI. Versión Escuela Freudiana de Bs. Aires</p>

<p><br>
<strong>Miller, J.A.</strong><br>
Lógicas de la vida amorosa. Ed.Manatial. Bs.Aires.</p>

<p><br>
<strong>Rabinovich, D.</strong><br>
Lo imaginario, lo simbólico y lo real-Clase de la Dra. Diana S. Rabinovich del 22/06/1995</p>

<p><br>
<strong>Soler, C.</strong><br>
¿Que Psicoanálisis? Publicación EOL. Bs. </p>

<p> </p>

<p><strong>Deleuze, Gilles</strong><br>
Presentación de Sacher-Masoch. Amorrortu/editores</p>

<p><br>
<strong>Freud, Sigmund</strong><br>
Puntualizaciones psicoanalíticas sobre un caso de paranoia descrito autobiográficamente.<br>
Vol. 12 Amorrortu editores.<br>
Trabajos sobre técnica psicoanalítica Vol. 12.<br>
Fragmento de análisis de un caso de histeria Vol. 7.<br>
A propósito de un caso de neurosis obsesiva Vol. 10.<br>
Más allá del principio de placer Vol. 18 capítulos 1,3 y 7.<br>
El problema económico del masoquismo Vol. 19<br>
Inhibición, síntoma y angustia Vol. 20</p>

<p><br>
<strong>Lacan, Jacques</strong><br>
Seminario 8 “La transferencia” Ed. Paidós. Capítulos 1, 2, 3 y 13<br>
Seminario 10 La angustia Ed Paidós. Capítulos 1, 5, y 8<br>
Seminario 11 Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis. Ed. Paidós.<br>
Capítulos 2, 10, 12 y 14.<br>
Seminario 20 Ed. Paidós. Capítulos 1,5 y 6<br>
Seminario 23 El sinthome. Ed. Paidos</p>

<p><br>
<strong>Soler, Colette</strong><br>
La querella de los diagnósticos Editorial Letra Viva.</p>

<p><br>
<strong>Soria, Nieves</strong><br>
¿Ni neurosis ni psicosis? Editorial: Del Bucle. Capítulos 1 y 2</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance485" class="wb_element" data-plugin="Button"><a class="wb_button" href="gallery/CA-PensamientoFreudiano.pdf"><span>Programa PDF</span></a></div><div id="wb_element_instance486" class="wb_element" data-plugin="Button"><a class="wb_button" href="gallery/CA-PensamientoKleiniano.pdf"><span>Programa PDF</span></a></div><div id="wb_element_instance487" class="wb_element" data-plugin="Button"><a class="wb_button" href="gallery/CA-LacanianoNuevo.pdf"><span>Programa PDF</span></a></div><div id="wb_element_instance488" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance488_cell_64"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">Fecha</h1>
</div></td><td id="wb_element_instance488_cell_65"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">Tema</h1>
</div></td><td id="wb_element_instance488_cell_66"><div><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;">Profesor</h1>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance488_cell_67"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">17 de septiembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance488_cell_68"><div><p style="text-align: center;"><strong>Origen del psicoanálisis: la histeria. Resistencia y represión. Trauma y defensa. Del método catártico a la Asociación libre. </strong></p>

<p style="text-align: center;">Repaso de lo dado en el curso Introductorio. </p>

<p style="text-align: center;">Freud, S. y Breuer, J. (1895). Prólogo de Strachey. Comunicación preliminar. Tomo II </p>
</div></td><td id="wb_element_instance488_cell_69"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance488_cell_70"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">24 de septiembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance488_cell_71"><div><p style="text-align: center;">S. Freud. (1900). La Interpretación de los Sueños. Capítulo VI. Tomo IV </p>
</div></td><td id="wb_element_instance488_cell_72"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance489" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><strong>Septiembre</strong></p>
</div><div id="wb_element_instance490" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance490_cell_73"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">1 de octubre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance490_cell_74"><div><p style="text-align: center;">S. Freud. (1900). La Interpretación de los Sueños. Capítulo VII </p>
</div></td><td id="wb_element_instance490_cell_75"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance490_cell_76"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">8 de octubre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance490_cell_77"><div><p style="text-align: center;">- (1900). El método de la interpretación de un sueño: Sueño de la Inyección de Irma. Tomo VI. Pág. 127. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance490_cell_78"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance490_cell_79"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">15 de octubre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance490_cell_80"><div><p style="text-align: center;">Anzieu, D. (1978). El autoanálisis de Freud y el descubrimiento del Psicoanálisis. El sueño de la inyección de Irma. Tomo I. Editorial Siglo XXI. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance490_cell_81"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance490_cell_82"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">22 de octubre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance490_cell_83"><div><p style="text-align: center;"><strong>Metapsicología </strong></p>

<p style="text-align: center;">Freud, S. (1915). Pulsiones y sus destinos. Tomo XIV. Primera parte (P. 113 a 121) y continúa con la formación del Yo (Yo realidad, Yo Placer. P.128 a 134) y termina en La Negación: Juicio de atribución y de existencia: yo realidad (P.254 a 256).1924. Tomo XIV. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance490_cell_84"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance490_cell_85"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">29 de octubre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance490_cell_86"><div><p style="text-align: center;"><strong>Metapsicología </strong></p>
</div></td><td id="wb_element_instance490_cell_87"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance491" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><strong>Octubre</strong></p>
</div><div id="wb_element_instance492" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance492_cell_88"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">5 de noviembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance492_cell_89"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Freud. 1915. Lo Inconsciente. Tomo XIV </p>
</div></td><td id="wb_element_instance492_cell_90"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance492_cell_91"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">12 de noviembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance492_cell_92"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Freud. 1915. La represión. Tomo XIV </p>
</div></td><td id="wb_element_instance492_cell_93"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance492_cell_94"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">19 de noviembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance492_cell_95"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;"><strong>El desarrollo a la luz de la evolución libidinal </strong></p>

<p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Freud. 1905. Tres Ensayos. Tomo VII. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance492_cell_96"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance492_cell_97"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">26 de noviembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance492_cell_98"><div><p style="text-align: center;">Freud. La vida sexual humana. 1916/17. Lección 20. Tomo XVI. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance492_cell_99"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance493" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><strong>Noviembre</strong></p>
</div><div id="wb_element_instance494" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance494_cell_100"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">3 de diciembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance494_cell_101"><div><p style="text-align: center;">Freud. Lección 21. 1916/17. Tomo XVI.  </p>
</div></td><td id="wb_element_instance494_cell_102"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance494_cell_103"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">10 de diciembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance494_cell_104"><div><p style="text-align: center;">Desarrollo libidinal y organizaciones sexuales. O. C. Tomo XVI. Ed. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance494_cell_105"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance494_cell_106"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">17 de diciembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance494_cell_107"><div><p style="text-align: center;">El Complejo de Edipo </p>
</div></td><td id="wb_element_instance494_cell_108"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance495" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><strong>Diciembre</strong></p>
</div><div id="wb_element_instance496" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;"><strong>APARTADO 1º TEORÍA</strong></h1>

<p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;"><strong>Fecha de inicio/finalización: 17 de septiembre de 2025/ 1 de abril de 2026 </strong></p>
</div><div id="wb_element_instance497" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance497_cell_109"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">14 de enero</p>
</div></td><td id="wb_element_instance497_cell_110"><div><p style="text-align: center;">Freud. (1925). Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia sexual anatómica. Tomo XIX. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance497_cell_111"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance497_cell_112"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">21 de enero</p>
</div></td><td id="wb_element_instance497_cell_113"><div><p style="text-align: center;">Freud. (1924). El Sepultamiento del complejo de Edipo. Tomo XIX. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance497_cell_114"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance497_cell_115"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">28 de enero</p>
</div></td><td id="wb_element_instance497_cell_116"><div><p style="text-align: center;">Freud. Sobre la psicogénesis de un caso de homosexualidad femenina. Freud. (1931). La sexualidad femenina. Tomo XXII. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance497_cell_117"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance498" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Enero 2026</b></p>
</div><div id="wb_element_instance499" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance499_cell_118"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">4 de febrero</p>
</div></td><td id="wb_element_instance499_cell_119"><div><p style="text-align: center;">(1932/33). Nuevas lecciones de introducción al psicoanálisis. Conf. 33: La feminidad. Tomo XXII. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance499_cell_120"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance499_cell_121"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">11 de febrero</p>
</div></td><td id="wb_element_instance499_cell_122"><div><p style="text-align: center;">Narcisismo </p>
</div></td><td id="wb_element_instance499_cell_123"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance499_cell_124"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">18 de febrero</p>
</div></td><td id="wb_element_instance499_cell_125"><div><p style="text-align: center;">Narcisismo </p>
</div></td><td id="wb_element_instance499_cell_126"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance499_cell_127"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">25 de febrero</p>
</div></td><td id="wb_element_instance499_cell_128"><div><p style="text-align: center;">Identificación. (1923). El Yo y el Ello. Capítulo III. Tomo XIX. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance499_cell_129"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance500" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Febrero</b></p>
</div><div id="wb_element_instance501" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance501_cell_130"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">4 de marzo</p>
</div></td><td id="wb_element_instance501_cell_131"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;"><strong>Identificación</strong>. Freud, S. (1912). Tótem y Tabú. Capítulo IV. Tomo XII. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance501_cell_132"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance501_cell_133"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">11 de marzo</p>
</div></td><td id="wb_element_instance501_cell_134"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;"><strong>ID</strong>. Psicología de las masas y análisis del yo (1920). Capítulo VII. Tomo XVIII. </p>

<p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Artículo Víctor Korman. Revista de la AMPP </p>
</div></td><td id="wb_element_instance501_cell_135"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance501_cell_136"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">18 de marzo</p>
</div></td><td id="wb_element_instance501_cell_137"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;"><strong>Segunda teoría de la pulsión</strong> </p>

<p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Freud, S. (1919). Más allá del Principio del placer. Capítulos 1, 2, 3 y 4. Tomo XVIII </p>

<p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Compulsión a la repetición. </p>

<p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">El problema económico del masoquismo: solo ligazón pulsional y masoquismo primario. Tomo XIX. P.169 a 171. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance501_cell_138"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Cristina Peroldi</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance501_cell_139"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">25 de marzo</p>
</div></td><td id="wb_element_instance501_cell_140"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;"><strong>Segunda teoría de la Pulsión y Segunda Tópica </strong></p>
</div></td><td id="wb_element_instance501_cell_141"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance502" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Marzo</b></p>
</div><div id="wb_element_instance503" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance503_cell_142"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">1 de abril</p>
</div></td><td id="wb_element_instance503_cell_143"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;"><strong>Segunda Tópica</strong>. Freud, S. (1923). El Yo y el Ello. Tomo XIX </p>
</div></td><td id="wb_element_instance503_cell_144"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance504" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Abril</b></p>
</div><div id="wb_element_instance505" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;"><strong>APARTADO 2º PSICOPATOLOGÍA</strong></h1>

<p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;"><strong>Fecha de inicio/finalización: 2 de abril de 2026/ 19 de noviembre de 2026 </strong></p>
</div><div id="wb_element_instance506" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance506_cell_145"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">2 de abril</p>
</div></td><td id="wb_element_instance506_cell_146"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Introducción </p>
</div></td><td id="wb_element_instance506_cell_147"><div></div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance506_cell_148"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">9 de abril</p>
</div></td><td id="wb_element_instance506_cell_149"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Neurosis de defensa. La vivencia traumática. La histeria </p>
</div></td><td id="wb_element_instance506_cell_150"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance506_cell_151"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">23 de abril</p>
</div></td><td id="wb_element_instance506_cell_152"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;"> Neurosis de defensa. La vivencia traumática. Neurosis obsesiva. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance506_cell_153"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance506_cell_154"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">30 de abril</p>
</div></td><td id="wb_element_instance506_cell_155"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Narcisismo en la patología freudiana </p>
</div></td><td id="wb_element_instance506_cell_156"><div></div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance507" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Abril</b></p>
</div><div id="wb_element_instance508" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance508_cell_157"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">7 de mayo</p>
</div></td><td id="wb_element_instance508_cell_158"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Narcisismo en la patología freudiana </p>
</div></td><td id="wb_element_instance508_cell_159"><div></div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance508_cell_160"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">14 de mayo</p>
</div></td><td id="wb_element_instance508_cell_161"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Narcisismo en la patología freudiana </p>
</div></td><td id="wb_element_instance508_cell_162"><div></div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance508_cell_163"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">21 de mayo</p>
</div></td><td id="wb_element_instance508_cell_164"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Complejo de Edipo. Angustia de castración. Neurosis obsesiva </p>
</div></td><td id="wb_element_instance508_cell_165"><div></div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance508_cell_166"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">28 de mayo</p>
</div></td><td id="wb_element_instance508_cell_167"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Complejo de Edipo. Angustia de castración. Neurosis obsesiva </p>
</div></td><td id="wb_element_instance508_cell_168"><div></div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance509" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Mayo</b></p>
</div><div id="wb_element_instance510" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance510_cell_169"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">4 de junio</p>
</div></td><td id="wb_element_instance510_cell_170"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Concepto de resistencia. Mecanismo de defensa </p>
</div></td><td id="wb_element_instance510_cell_171"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance510_cell_172"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">11 de junio</p>
</div></td><td id="wb_element_instance510_cell_173"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Concepto de resistencia. Mecanismo de defensa </p>
</div></td><td id="wb_element_instance510_cell_174"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance510_cell_175"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">18 de junio</p>
</div></td><td id="wb_element_instance510_cell_176"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Formación del síntoma </p>
</div></td><td id="wb_element_instance510_cell_177"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Amalia Baumgart</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance510_cell_178"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">25 de junio</p>
</div></td><td id="wb_element_instance510_cell_179"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Formación del síntoma </p>
</div></td><td id="wb_element_instance510_cell_180"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Amalia Baumgart</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance511" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Junio</b></p>
</div><div id="wb_element_instance512" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance512_cell_181"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">2 de julio</p>
</div></td><td id="wb_element_instance512_cell_182"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Duelo y Melancolía. La identificación </p>
</div></td><td id="wb_element_instance512_cell_183"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance512_cell_184"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">9 de julio</p>
</div></td><td id="wb_element_instance512_cell_185"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Duelo y Melancolía. La identificación </p>
</div></td><td id="wb_element_instance512_cell_186"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance512_cell_187"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">16 de julio</p>
</div></td><td id="wb_element_instance512_cell_188"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Trauma, fijación y regresión </p>
</div></td><td id="wb_element_instance512_cell_189"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance513" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Julio</b></p>
</div><div id="wb_element_instance514" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance514_cell_190"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">10 de septiembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance514_cell_191"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Trauma, fijación y regresión </p>
</div></td><td id="wb_element_instance514_cell_192"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Daniel Parra</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance514_cell_193"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">17 de septiembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance514_cell_194"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Destinos de la pulsión </p>
</div></td><td id="wb_element_instance514_cell_195"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance514_cell_196"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">24 de septiembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance514_cell_197"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Destinos de la pulsión </p>
</div></td><td id="wb_element_instance514_cell_198"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Javier Montejo</p>
</div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance515" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Septiembre</b></p>
</div><div id="wb_element_instance516" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance516_cell_199"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">1 de octubre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance516_cell_200"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Teorías de la angustia </p>
</div></td><td id="wb_element_instance516_cell_201"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Amalia Baumgart</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance516_cell_202"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">8 de octubre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance516_cell_203"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Teorías de la angustia </p>
</div></td><td id="wb_element_instance516_cell_204"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">Amalia Baumgart</p>
</div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance516_cell_205"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">15 de octubre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance516_cell_206"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Segunda teoría pulsional. El trauma en Freud </p>
</div></td><td id="wb_element_instance516_cell_207"><div></div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance516_cell_208"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">22 de octubre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance516_cell_209"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Segunda teoría pulsional. El trauma en Ferenczi. </p>
</div></td><td id="wb_element_instance516_cell_210"><div></div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance516_cell_211"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">29 de octubre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance516_cell_212"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Segunda tópica. El Yo en la Patología freudiana. 2da teoría de la angustia  </p>
</div></td><td id="wb_element_instance516_cell_213"><div></div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance517" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Octubre</b></p>
</div><div id="wb_element_instance518" class="wb_element wb_element_table" data-plugin="Table"><table class="wb_table"><tr><td id="wb_element_instance518_cell_214"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">5 de Noviembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance518_cell_215"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Neurosis y psicosis </p>
</div></td><td id="wb_element_instance518_cell_216"><div></div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance518_cell_217"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">12 de Noviembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance518_cell_218"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">Fetichismo </p>
</div></td><td id="wb_element_instance518_cell_219"><div></div></td></tr><tr><td id="wb_element_instance518_cell_220"><div><p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;">19 de Noviembre</p>
</div></td><td id="wb_element_instance518_cell_221"><div><p class="wb-stl-custom9" style="text-align: center;">La escisión del yo </p>
</div></td><td id="wb_element_instance518_cell_222"><div></div></td></tr></table></div><div id="wb_element_instance519" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-normal"><b>Noviembre</b></p>
</div><div id="wb_element_instance520" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><h1 class="wb-stl-heading1" style="text-align: center;"><strong>APARTADO 3º Técnica</strong></h1>

<p class="wb-stl-normal" style="text-align: center;"><strong>Fecha de inicio: 26 de noviembre 2026</strong></p>
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<div class="wb_cont_inner" style="height: 230px;"><div id="wb_element_instance462" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-footer" style="text-align: right;">© 2023 <a href="http://amppmadrid.es">amppmadrid.es</a></p>
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</div><div id="wb_element_instance471" class="wb_element wb_element_picture" data-plugin="Picture" title=""><a href="https://www.facebook.com/people/Asociaci%C3%B3n-Madrile%C3%B1a-de-Psicoterapia-Psicoanal%C3%ADtica-AMPP/61555856371549/"><i class="fa fa-facebook-square" style="color:#e2c374"></i></a></div><div id="wb_element_instance472" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-footer">Asociación Madrileña de Psicoterapia Psicoanalítica - AMPP</p>

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</div><div id="wb_element_instance473" class="wb_element wb_element_picture" data-plugin="Picture" title="https://es.linkedin.com/in/asociacionmadrile%C3%B1adepsicoterapiapsicoanalitica"><a href="https://linkedin.com/in/ampp-asociacionmadrile%C3%B1a-de-psicoterapiapsicoanalitica"><i class="fa fa-linkedin-square" style="color:#e2c374"></i></a></div><div id="wb_element_instance474" class="wb_element wb_text_element" data-plugin="TextArea" style=" line-height: normal;"><p class="wb-stl-footer">AMPP Asociación Madrileña Psicoterapia Psicoanalítica</p>

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</div><div id="wb_element_instance522" class="wb_element" data-plugin="" style="text-align: center; width: 100%;"><div class="wb_footer"></div><script type="text/javascript">
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